Dołącz, doświadczaj, rozwijaj się

• dostosowane programy kształcenia na 10 kierunkach: Dietetyka, Kosmetologia, Pielęgniarstwo, Położnictwo, Zarządzanie w ochronie zdrowia, Psychologia, Transport, Inżyniera Zarządzania, Media Cyfrowe i Grafika komputerowa, Informatyka do potrzeb gospodarki i rynku pracy oraz zielonej i cyfrowej transformacji;
• podniesienie kompetencji przez 496 studentów/tek ww. kierunków poprzez udział w procesie dydaktycznym szkoleniach, stażach, wizytach studyjnych;
• podniesienie przez 40 dydaktyków prowadzących zajęcia na ww. kierunkach kompetencji dydaktycznych, w zakresie kompetencji cyfrowych, zielonej transformacji, umiejętności branżowych poprzez udział w SZK, wyjazdach zagranicznych;
• wzrost świadomości 496 studentów/tek objętych wsparciem w zakresie zielonej i cyfrowej transformacji;
• utworzonych 14 laboratoriów dydaktycznych zwiększających praktyczność kształcenia;
• zmniejszenie ryzyka drop-out dzięki realizacji zajęć wyrównawczych oraz przygotowaniu i publikacji;
• 10 filmów o ww. kierunkach studiów.

W ramach realizowanego projektu odbyły się dwie wizyty studyjne, których głównym celem było poznanie najnowszych rozwiązań w zakresie zielonej gospodarki i zrównoważonego rozwoju.

Pierwsza wizyta odbyła się w dniach 25–27 listopada 2024 r. w ramach Zjazdu Edukacyjno-Technologicznego w firmie KUKA Polska. Uczestnicy, w tym nauczyciel akademicki kierunku Inżynieria Zarządzania, odwiedzili Centrum Aplikacyjne, gdzie zaprezentowano nowoczesne rozwiązania w zakresie automatyzacji procesów produkcyjnych, w tym roboty AMR, system ready2_educate oraz cobot LBR iisy. W programie znalazły się również warsztaty z zakresu programowania i obsługi robotów, prowadzone przez specjalistów z firm KUKA i SICK.

Duga  wizyta miała miejsce w siedzibie OMiLAB gGmbH w Wiedniu, gdzie uczestnicy zapoznali się z innowacyjnym podejściem do modelowania procesów biznesowych oraz projektowania systemów wspierających zrównoważony rozwój.

Obie wizyty umożliwiły uczestnikom zdobycie praktycznej wiedzy oraz inspiracji do wdrażania innowacyjnych, zrównoważonych rozwiązań w środowisku akademickim.

Zobacz, jak Fundusze Europejskie zmieniają rzeczywistość – śledź #funduszeeuropejskie i #funduszeue na Facebooku i LinkedIn !

Dzięki środkom z projektu sfinansowano zakup nowoczesnej literatury wspierającej modyfikowane kierunki objęte projektem. Książki dostępne są w zasobach Biblioteki Uczelni i stanowią wartościowe uzupełnienie infrastruktury dydaktycznej modyfikowanych kierunków. Wśród tytułów znalazły się m.in.:

• Leczenie zaburzeń odżywiania, pomost między nauką a praktyką, red. Nauk. Bunnell Douglas W., Margo Maine, McGilley Beth Hartman, Andrzej Rajewski, Edra Urban & Partner, 2023.  
• Katarzyna Matysiak-Luśnia, Żywienie krytycznie chorych, Makmed, 2023.  
• Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska, red. nauk. Maria Noszczyk, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2022.  
• Fizjologia skóry. Teoria i praktyka, red. nauk. Ewa Chlebus, Barbara Pytrus, Medpharm, 2020. 
• Wojciszke Bogdan, Grzyb Tomasz, Psychologia społeczna, Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2024. 
• Ciborowska H., Ciborowski A., Dietetyka: żywienie zdrowego i chorego człowieka, Wyd. V, PZWL, Warszawa 2022. 
• Kunachowicz H., Przygoda B., Nadolna I., Iwanow K., Tabele składu i wartości odżywczej żywności = Food composition tables, Wyd, II zm., PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2020.  
• Lewandowska-Ciszek A. (red.), Pawłowski T. (red.), Magazynowanie i obsługa rynku: wybrane zagadnienia z logistyki: teoria, przykłady, zadania i rozwiązania, CeDeWu, Warszawa 2024. 
• Knosala R., Inżynieria zarządzania: cyfryzacja produkcji: aktualności badawcze 5, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2023. 

Zobacz, jak Fundusze Europejskie zmieniają rzeczywistość – śledź #funduszeeuropejskie i #funduszeue na Facebooku i LinkedIn !