Nowe horyzonty rozwoju kadry administracyjnej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku

Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku w terminie 1.01.2026 r. do 31.12.2028 r. realizuje projekt „Nowe horyzonty rozwoju kadry administracyjnej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku” 

Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) i realizowany pod nadzorem Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. 
  
Całkowita wartość projektu: 2 874 255,06 
Wkład Funduszy Europejskich: 2 371 835,28 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #UniwersytetWSBMerito 

Zwiększenie potencjału administracyjnego Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku poprzez rozwój kompetencji/kwalifikacji 160 os. (130K, 30M) kadry zaangażowanej w procesy administrowania Uczelnią i kierowniczej w okresie 1.01.2026-31.12.2028, w zakresie zarządzania, cyfrowym, na rzecz kompetencji przyszłości, w tym zielonej transformacji oraz merytorycznych, językowych i komunikacyjnych.

Projekt skierowany do:

1.Uczelni (Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku) 
2.Pracowników i pracownic Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku (160 osób, 130K, 30M):  
•    kadra kierownicza administracyjna, 
•    kadra kierownicza dydaktyczna, 
•    kadra zaangażowana w procesy administrowania uczelnią. 
 

Uniwersytet WSB Merito w Gdańsku jest miejscem przyjaznym dla wszystkich studentów i studentek oraz pracowników i pracownic. Miejscem, które oferuje szeroki zakres usług na rzecz poprawy procesu kształcenia osób ze szczególnymi potrzebami (OSP), w tym osób z niepełnosprawnością (OzN). 
Uczelnia spełnia wymagania opisane w STANDARDACH DOSTĘPNOŚCI dla polityki spójności 2021-27. Projekt będzie wspierać OSP/OzN i zapewni im maksymalną samodzielność poprzez narzędzia w zakresie dostępności. 
Obiekty dydaktyczne i administracyjne Uniwersytetu WSB Merito Gdańsk dostosowane są do potrzeb OSP/OzN. Drzwi w działach obsługowych mają zainstalowane automatyczne otwieracze, przed salami są tabliczki opisowe w języku brajla, w budynkach są także windy osobowe, pochylnie, rozkładane mobilne szyny podjazdowe oraz krzesła ewakuacyjne. W aulach zamontowano  specjalny system nagłośnieniowy dla osób niedosłyszących. Dodatkowo budynki wyposażone są w specjalnie zaprojektowane zaplecze sanitarne z zainstalowanymi systemami alarmowymi. 
 
W Uczelni funkcjonuje Uniwersyteckie Centrum Dostępności, które w swoim zakresie odpowiada m.in. za: 
1. monitorowanie dostępności w Uczelni, bieżących potrzeb i problemów OSP/OzN,  
2. wsparcie w rozwiązywaniu problemów związanych ze studiami/pracą, barierami w studiowaniu i izolacją w społeczności akademickiej, 
3. informowanie o pomocy materialnej,  
4. organizowanie konsultacji, usług ułatwiających, naukę i funkcjonowanie w Uczelni,  
5. świadczenie usług doradcy zawodowo-edukacyjnego (wsparcie w wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej zgodnie z ich predyspozycjami, umiejętnościami i potrzebami rynku pracy, pomoc w przełamywaniu barier dostępnościach na rynku praktyk zawodowych, pracy i wsparcie w integracji społecznej, diagnozowaniu potencjału i kompetencji, prezentowanie alternatywnych ścieżek kariery - kursy, szkolenia zawodowe, przekwalifikowanie, planowanie kariery, przygotowanie do rynku pracy), 
6. wypożyczanie sprzętu, m.in. pętle indukcyjne, okulary dla daltonistów, słuchawki dla niedosłyszących, laptopy, mówiący kalkulator, elektroniczna lupa przenośna, monitor interaktywny, specjalistyczna mysz dla osób z trudnością motoryczną kończyn górnych, 
7. świadczenie usług psychologa. 

Oferowane usprawnienia obejmują także: 
1. Dla osób niewidomych, słabowidzących i głuchoniewidomych: tabliczki informacyjne j.Braille’a, powierzchnie ścian i podłóg pozbawione połyskliwych odcieni, winda wyposażona w sygnalizację świetlną i dźwiękową, panel z wypukłymi symbolami; 
2. Dla os. głuchych i słabosłyszących: tłumacz Migam (www UWSB), pętle indukcyjne budynku, zastosow. na drogach ewakuacyjnych awaryjnego oświetlenia ewakuacyjnego. 
3. Dla OzN ruchowo: winda zapewniająca swobodny dostęp do przemieszczania się na każdej kondygnacji, krzesła ewakuacyjne, stoły z regulowaną wysokością (Biblioteka), platformy przy schodowe (parter) bud. A,B,C, toalety dla OzN bud. A,B,C i w Filii w Gdyni, stanowiska postojowe dla OzN, drzwi aut. w budynku A,B,C. 
4. Dla OzN intelektualną i ZABURZENIAMI psych: platforma Moodle, Biblioteka Cyfrowa (atraktory do zajęć), materiały w wersji cyfrowej obow. są udostępniane do wielokrotnego odtworzenia. Trudności komunik. będą niwelowane wg potrzeb zgłaszanych przez UP, których nie można przewidzieć na etapie opracowywania P poprzez zapewnienie zasobów cyfrowych na www P zg. z wymogami standardu WCAG 2.1, które umożliwią dostosowanie odbioru informacji do potrzeb OzN, szkolenia kadry prowadzącej dydakt. i admin. dot. OzN, oznaczenia sal, biur, drzwi, pięter, budynków–infografiki, symbole, system kolejkowy–pierwszeństwo osób ze szczeg. potrzebami, stypendium dla OzN. 
5. W zakresie dostosowania procesu kształcenia lub prowadzenia działalności naukowej osoby z niepełnosprawnością mogą korzystać z zasobów bibliotecznych. Stanowiska komputerowe w bibliotekach i czytelniach są wyposażone w: specjalne klawiatury, myszki dla osób niedowidzących, specjalistyczne oprogramowanie takie jak syntezator mowy IVONA umożliwiający odsłuchiwanie tekstu wyświetlonego na monitorze, program powiększający tekst. 
6. Biblioteka udostępnia bogaty zbiór książek i czasopism w wersji elektronicznej. Aby umożliwić dostęp użytkownikom i swobodne korzystanie z zasobów elektronicznych, zainstalowano system HAN (Hidden Automatic Navigator), dzięki któremu można przeglądać zawartość baz elektronicznych również spoza sieci uczelnianej np. z domu.